tag:blogger.com,1999:blog-4398916002699847102024-03-05T20:13:05.208+01:00LA SENDA DE CLIO 2.0 (The path of Clio)Blog didáctico del Profesor Oscar González García destinado a almacenar materiales, noticias, enlaces de interés y otras utilidades para diferentes cursos y materias de Educación Secundaria (Ciencias Sociales) - Blog of Professor Oscar Gonzalez Garcia for storing materials, news, links and other utilities for different courses and subjects of Secondary Education (Social Science)Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.comBlogger153125tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-44920566880691795782018-05-21T18:17:00.001+02:002018-05-21T18:17:42.922+02:003º ESO - LAST PROJECT - WORKING WITH NGO´s<div style="text-align: justify;">
Vale chicos y chicas: vamos a afrontar nuestro último trabajo de este curso que es un poco diferente de lo que hemos hecho hasta ahora. Aquí os dejo las instrucciones y la rúbrica de evaluación del proyecto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">APRENDIZAJE
BASADO EN PROYECTOS – COLABORACIÓN CON UNA ONG<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3º ESO – IES ORNIA – 3ER TRIMESTRE<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En
grupos, buscaréis una ONG o asociación de la ciudad o foránea, y trataréis de contactar con ella para llevar a cabo una colaboración, aunque sea modesta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Pasos
a seguir:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Buscar información y decidirse por una ONG.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Establecer contacto con la ONG (chats, correo electrónico, teléfono)
para explicarles el proyecto y saber qué pueden hacer (captación de socios,
recogida de donaciones, recogida de ropa…) y de qué forma pueden hacerlo.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Planificar como poner en marcha la colaboración.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Acumular y ordenar materiales para hacer una exposición informativa
sobre estas instituciones en el hall del instituto.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Poner el proyecto en práctica.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Para orientaros mejor acerca de lo que quiero que hagáis, consultad con atención la siguiente rúbrica. Adelante!!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA03bwe8hbPyyRKUiQmL6B9srxlrfQN_THDpALZrfO6wGP2AXP-vtDDY_bOGF51hV2a5-SMIh3fzK8QvlLZKu0Q4dMTm7UpyVEZynXdx7_hemsMvgxI7JaY3DAPyBo36iNys7bNQT1H2Q/s1600/rubrica+ongs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA03bwe8hbPyyRKUiQmL6B9srxlrfQN_THDpALZrfO6wGP2AXP-vtDDY_bOGF51hV2a5-SMIh3fzK8QvlLZKu0Q4dMTm7UpyVEZynXdx7_hemsMvgxI7JaY3DAPyBo36iNys7bNQT1H2Q/s640/rubrica+ongs.jpg" width="640" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-49087434220723513532018-04-09T19:48:00.000+02:002018-04-09T19:48:27.413+02:00ECONOMIC ACTIVITY PROJECT - CONTENTS - 3º ESO<div style="text-align: justify;">
Ok guys!! Here you have the dossiers you have prepared about the different economic sectors. If you click in the link below, you could access to them. You have to download and print them; on Friday, every member of the experts groups will return to his or her original group and explain the correspondent part to the rest of the people of the group. Remember that you have to complete a test on Monday.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/drive/folders/1jPyg5zFAqVUeymdMSrXX-1KcKyk6L8na?usp=sharing">LINK TO THE CONTENTS</a></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-34189395014590639872018-03-03T22:00:00.000+01:002018-03-06T11:50:41.664+01:002º ESO - LA ÉPOCA DEL GÓTICO<div style="text-align: justify;">
Tras haber estudiado las características del arte románico, ahora profundizaremos en las de un nuevo estilo artístico, evolución de aquel, que le sucedió.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjToLOlPNCpX6_2Y6wtCKwib4BFM0MV2Ee-wWmCpMP_YGQGp5B6EhB71DdWal-oZ9fmmosrfMYFuFo0RbkvE2QghzHGkOkM-Bd7OuNgqkUiJqp2X3mRDvIYn-ZDl6zpBfNDo2W7LtyOIPk/s1600/ROMANICO+GOTICO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjToLOlPNCpX6_2Y6wtCKwib4BFM0MV2Ee-wWmCpMP_YGQGp5B6EhB71DdWal-oZ9fmmosrfMYFuFo0RbkvE2QghzHGkOkM-Bd7OuNgqkUiJqp2X3mRDvIYn-ZDl6zpBfNDo2W7LtyOIPk/s400/ROMANICO+GOTICO.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Sin embargo, antes debemos comprender el contexto que posibilitó el desarrollo de este nuevo estilo. Para esto, vamos a realizar diferentes actividades a las que puedes acceder desde los siguientes enlaces del profesor Isaac Buzo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema5/cultura_urbana.html">CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA URBANA A PARTIR DEL SIGLO XIII</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema5/universidades.html">UBICACIÓN DE LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES</a><br />
<br />
Una vez comprendido el contexto, vamos a trabajar en las características de la arquitectura gótica, que nos es muy familiar, puesto que muy cerca tenemos las catedrales de León o Astorga. Estudia la presentación flash sobre este arte y realiza en tu cuaderno las actividades. Si no encuentras las respuestas en la misma página, puedes investigar en tu libro o en páginas de Internet como la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada" target="_blank">Wikipedia</a>. A trabajar!!<br />
<br />
<a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema5/arquitecturagotica.html" target="_blank">PRESENTACIÓN SOBRE LA ARQUITECTURA GÓTICA</a><br />
<br />
CUANDO TERMINES CON LAS ACTIVIDADES, SI TE QUEDA TIEMPO, PUEDES EMPEZAR A JUGAR A JUEGOS SOBRE EL ARTE GÓTICO EN ESTE ENLACE - <a href="https://www.cerebriti.com/juegos-de-arte+g%C3%B3tico/tag/mas-recientes/">JUEGOS GÓTICO</a></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-37516489000021678982018-02-21T21:33:00.000+01:002018-02-21T21:33:05.807+01:003º ESO - ECONOMIC ACTIVITY PROJECT!!! LET´S WORK!!!<div style="text-align: justify;">
Vamos a realizar un proyecto basado en el estudio de los <b>sectores productivos</b>; hemos aprendido ya cosas sobre ellos, pero profundizaremos un poco más.<br />
<br />
El trabajo va a ser por grupos; una persona de cada uno de los grupos cooperativos con los que habéis estado trabajando durante el curso, saldrá para unirse a un <b>grupo de expertos </b>que trabajará sobre los siguientes contenidos:<br />
<br />
<ul>
<li><b>Grupo 1:</b> Las actividades del sector primario: Actividades agrarias y transformaciones del mundo rural. Diversidad de paisajes agrarios y sus elementos.</li>
</ul>
<div>
<ul>
<li><b>Grupo 2:</b> Las actividades del sector secundario: Materias primas y fuentes de energía. Importancia de las energías renovables. </li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li><b>Grupo 3:</b> Las actividades del sector secundario: Actividad industrial y su evolución. Industrias y espacios industriales.</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li><b>Grupo 4:</b> Las actividades del sector terciario: Importancia creciente del sector servicios. Comercio y transporte. Medios de comunicación, sociedad de la información y turismo.</li>
</ul>
<div>
Los grupos se crearán <b>por sorteo</b> y la <b>asignación del tema también</b>. Como fuentes para la investigación podréis usar Internet y el propio libro de texto.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
El proyecto constará de dos partes:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="color: red;"><b>En primer lugar</b></span>, cada grupo de expertos se organizará para <b>crear un dossier</b> (EN INGLÉS) en formato Word sobre el asunto que le ha tocado tratar. Su evaluación constituirá un <b>30% de la nota</b> de cada miembro del grupo. Cuando estén finalizados, cada experto regresará a su grupo original y explicará su parte a sus compañeros, de forma que todos contéis con los contenidos que se han trabajado. Sobre dichos contenidos se realizará un <b>pequeño test</b> que supondrá un <b>10%</b> de la nota para cada estudiante...</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="color: red;"><b>En segundo lugar</b></span>, cada grupo de expertos tendrá que <b>diseñar un proyecto empresarial</b> relacionado con el sector que le ha tocado estudiar. Debéis imaginar que creáis una empresa y tenéis que promocionarla en una feria inter-sectorial para que entre con éxito en el mercado. Para ello explicaréis su funcionamiento, podéis crear productos, hacer publicidad y todo lo que se os ocurra. Recordad: <b>HAY VIDA MÁS ALLÁ DEL POWERPOINT</b>. En las últimas sesiones celebraremos la feria y presentaréis vuestro negocio ante el resto de compañeros. El producto de vuestro trabajo contará un <b>40% de la nota</b>, la cual se completará, hasta alcanzar el 100% de la siguiente forma:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>10% coevaluación</b>, <b>5% autoevaluación</b> y <b>5% heteroevaluación</b> (la nota que os pongan vuestros compañeros y compañeras de acuerdo a cuánto les guste vuestra empresa).</div>
<div>
<br /></div>
<div>
La evaluación del dossier y del proyecto se realizaran teniendo en cuenta dos rúbricas que podéis consultar en los siguientes enlaces:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://drive.google.com/file/d/1kFIBtPsjvUxi4g_5mtZcMg7rxG7tUmkW/view?usp=sharing">RÚBRICA DE EVALUACIÓN DOSSIER DE CONTENIDOS</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://drive.google.com/file/d/1GaVimz5K5723mpRVKtg6h0eLfVJJxGHm/view?usp=sharing">RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Además vamos aquí tenéis la periodización del trabajo que vais a realizar (recordad que el 9 y 16 de marzo acudiremos a los juzgados de La Bañeza y gastaremos también algún día en la organización):</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Inicio del proyecto - 23 de febrero de 2018.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
23 de marzo - explicación de los contenidos por parte de los expertos a los grupos originales. Entrega de dossieres.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
26 de marzo - realización en clase del test de contenidos.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
16/17 de abril - presentación de proyectos en clase.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-82737710163590034332018-02-18T20:36:00.000+01:002018-02-23T09:08:17.594+01:001º ESO - COOPERATIVE LEARNING WITH MAPS!!<div style="text-align: justify;">
Vamos a hacer un ejercicio muy interesante con mapas del mundo para aprendernos los accidentes geográficos más importantes. Aquí tenéis las instrucciones:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Un miembro de cada grupo va a abandonar su equipo para formar uno nuevo de expertos con otros compañeros y compañeras. Allí investigaréis y completaréis mapas físicos pero solo con un tipo de accidentes geográficos de acuerdo a lo establecido en la siguiente tabla:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaVCyB5HzOnV97Bivs164_-CTZ1CMTciYU-gXdmHh3jJVnPKSW1uYC68oRRqZrxsfK3RbfGLjT1WoJApfamQsK1aICGX2RrhG-BiQUXWeL6b-aZDz40MrOAadBb-2tO-T1VbFxhL2Xdbs/s1600/tabla+contenidos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaVCyB5HzOnV97Bivs164_-CTZ1CMTciYU-gXdmHh3jJVnPKSW1uYC68oRRqZrxsfK3RbfGLjT1WoJApfamQsK1aICGX2RrhG-BiQUXWeL6b-aZDz40MrOAadBb-2tO-T1VbFxhL2Xdbs/s640/tabla+contenidos.jpg" width="640" /></a></div>
Para buscar cada uno de los lugares señalados disponéis de los mapas que hay en vuestros libros de texto, del ordenador de clase, o del mapa mundi que ha traído el profesor.<br />
<br />
3. Cuando los grupos de expertos hayan realizado su trabajo, regresaréis a los grupos originales, donde cada sabio enseñará a los demás los resultados de su investigación en su especialidad. Todos completaréis vuestros mapas individuales con la información que os den vuestros compañeros.<br />
<br />
4. Una vez hecho esto, dispondréis de un mapa grande en cada grupo que también completaréis y adornaréis a vuestro gusto. Haced un buen trabajo porque los pondremos en la clase para que todos los vean.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5. La evaluación de esta actividad se llevará a cabo mediante la siguiente rúbrica que valora el trabajo que habéis hecho; el resultado computará un 50%. El otro 50% saldrá de un sencillo examen en el que debéis completar un mapa.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1umvyCzEPL_4rOsGWDWBPWCS14Y5BM2-kTqt6m_aOm7vlShbzglnBkDubnSIgJaSvUd3WjlkZ7JCVWAIZoF5S011xxFojGDIzsLhug6QDC6P9ZR-1oVg9NhgD8aV0rCC5YS9E3wq9MFs/s1600/rubrica+mapas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="836" data-original-width="1280" height="418" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1umvyCzEPL_4rOsGWDWBPWCS14Y5BM2-kTqt6m_aOm7vlShbzglnBkDubnSIgJaSvUd3WjlkZ7JCVWAIZoF5S011xxFojGDIzsLhug6QDC6P9ZR-1oVg9NhgD8aV0rCC5YS9E3wq9MFs/s640/rubrica+mapas.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
6. Cuando vayáis terminando, podréis jugar en la pizarra digital en los siguientes enlaces:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<span class="hps">If</span> <span class="hps">you</span><span class="hps"> click on</span> <span class="hps">the links below</span>, you <span class="hps">will have access</span> <span class="hps">different maps</span> <span class="hps">of different</span> <span class="hps">continents</span> <span class="hps">that will allow us to</span> <span class="hps">study and</span> <span class="hps">see how many</span> you <span class="hps">are able to</span> <span class="hps">locate</span>.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
EUROPA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog1e.html">RELIEF 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog2e.html">RELIEF 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurrios1e.html">RIVERS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurrios2e.html">RIVERS 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurocostas1e.html">COASTS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurocostas2e.html">COASTS 2</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
ÁFRICA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africaorog1e.html">RELIEF 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africaorog2e.html">RELIEF 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/afririos2e.html">RIVERS</a> , <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africostas1e.html">COASTS</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
ASIA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiaorog1e.html">RELIEF 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiaorog2e.html">RELIEF 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiarios1e.html">RIVERS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiarios2e.html">RIVERS 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiacostas1e.html">COASTS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiacostas2e.html">COASTS 2</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
AMÉRICA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amnororog1e.html">NORTH AMERICA´S RELIEF</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amsurorog2e.html">SOUTH AMERICA´S RELIEF</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amerinorios2e.html">NORTH - RIVERS AND LAKES</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amerisurios1e.html">SOUTH - RIVERS AND LAKES</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amnorcostas1e.html">NORTH AMERICA´S COASTS</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amsurcostas2e.html">SOUTH AMERICA´S COASTS</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
OCEANÍA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/oceania1e.html">COUNTRIES AND TERRITORIES 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/oceania2e.html">COUNTRIES AND TERRITORIES 2</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
SI NECESITÁIS IMPRIMIR UN NUEVO MAPA, PODÉIS ENCONTRARLO AQUÍ: <a href="https://drive.google.com/file/d/1KrEVGVJpxClrIf-k_OYc3lzjL4RD3_mD/view?usp=sharing">MAPA</a> </div>
</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-36895010038492342862018-01-12T12:00:00.000+01:002018-01-12T11:02:51.931+01:001º ESO - THE EARTH´S CLIMATES<div style="text-align: justify;">
We are going to start working using a new system: cooperative learning!!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
You are in groups and you have to work togheter in order to finish a concrete task. In this case you have to investigate about the Earth´s climates.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Firstly, remember this video we saw in class about Tropical climate:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/iu39Eyn0pOg" width="640"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Using the video as an example, choose a climate and make a presentation based on it. It is necessary to include the following information:</div>
<ul>
<li>Where is this climate located?</li>
<li>Rain level.</li>
<li>Average anual temperature.</li>
<li>Curiosities.</li>
<li>Countries affected.</li>
</ul>
<div>
Remember to insert images!!! Let´s work!!!<br />
<br />
In order to evaluate this project, I will use the next rubric!! Study it if you want to have a good mark!!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6yITTtRhiM5iSqYUvENB6y09uedKq7CBk1ur-DJ2GyHMEWZM0Dhl_9-oI4stCEO_B282WvtKJKDLWP5BPyMjfJOQrkqHSfAcZPVvmk9Fx3jnwus10BcIVglGwz2FbjSka9RS6kyxccJw/s1600/435502947_329815.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="828" data-original-width="1280" height="414" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6yITTtRhiM5iSqYUvENB6y09uedKq7CBk1ur-DJ2GyHMEWZM0Dhl_9-oI4stCEO_B282WvtKJKDLWP5BPyMjfJOQrkqHSfAcZPVvmk9Fx3jnwus10BcIVglGwz2FbjSka9RS6kyxccJw/s640/435502947_329815.jpg" width="640" /></a></div>
<br /></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-81265466887747462512017-12-18T13:42:00.002+01:002017-12-18T13:42:53.078+01:00Cities project!!<div style="text-align: justify;">
Here you have the rubric related with the evaluation of the new project you are involve to. Pay attention to the statements and do your best!!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuZVbiUKN_PZenHdI9uhNoZXbEOCowRJV6oAoDcLZj1r8KPIu-ZfnYNWnSpV8RHp8hX7t33U0x3xTSqMjwQQIlSQX7umYl54MZmYGHw114pKQMcpEBjlTN2amHg9aN3vN75DSMW7nFmvQ/s1600/Rubrica+ciudades.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuZVbiUKN_PZenHdI9uhNoZXbEOCowRJV6oAoDcLZj1r8KPIu-ZfnYNWnSpV8RHp8hX7t33U0x3xTSqMjwQQIlSQX7umYl54MZmYGHw114pKQMcpEBjlTN2amHg9aN3vN75DSMW7nFmvQ/s640/Rubrica+ciudades.jpg" width="640" /></a></div>
<br /></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-29323045824873878242017-11-20T20:57:00.000+01:002017-11-20T17:41:46.853+01:00CULTURE AND ART IN AL-ANDALUS - 2nd ESO<div style="text-align: justify;">
Córdoba was the most important city of Al-Andalus and there, a very important mosque was built .</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Before studying this construction it is necessary to understand the scheme that was applied to the most of the mosques in the islamic world during the middle ages.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de mezquita de cordoba" height="265" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6c/Mezquita_de_C%C3%B3rdoba_desde_el_aire_%28C%C3%B3rdoba%2C_Espa%C3%B1a%29.jpg/300px-Mezquita_de_C%C3%B3rdoba_desde_el_aire_%28C%C3%B3rdoba%2C_Espa%C3%B1a%29.jpg" width="400" /></div>
<br />
Firstly, you have to learn about the most common scheme of an islamic mosque using the next link:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema1/mezquita.html">MOSQUE SCHEME</a></div>
<br />
Write down in your notebook the different parts of a mosque and its functions (in English).<br />
<br />
Finally, you could go to this other link - <a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema6/mezquitas.html">CORDOBA MOSQUE</a> - and explore the building. Identify the different parts you have discovered on the first exercise.<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-69592226356872223972017-11-13T20:44:00.000+01:002018-01-28T12:51:39.352+01:002nd ESO - TIMELINE PROJECT!!!<div style="text-align: justify;">
Bueno, ya estamos a punto de poner en marcha nuestro proyecto de línea del tiempo bilingüe!!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Creo que es importante que sepáis qué aspectos del trabajo voy a tener en cuenta a la hora de poneros nota en este proyecto; lo podéis ver en la rúbrica que os dejo a continuación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En adelante, la nota del examen valdrá un 80% para cada Unidad Didáctica, y la aportación a la línea del tiempo un 20%. Cuando os ponga nota grupal, debéis luego repartirla justamente entre los miembros del grupo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1OOrTdjMjRGWkzwIdQhnTBZh5yaMyFSmEgvRIJV-g0RTO02CzFm1G08MEHjKFoLqhMvoOXQoDlvX0hnT3AYIveX76kOKi2Kzx-vXGFFc4xorUSxXA_i5igq4CR8fwFAMvq8CewFfjDX0/s1600/R%25C3%25BAbrica+Timeline.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="885" data-original-width="1280" height="442" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1OOrTdjMjRGWkzwIdQhnTBZh5yaMyFSmEgvRIJV-g0RTO02CzFm1G08MEHjKFoLqhMvoOXQoDlvX0hnT3AYIveX76kOKi2Kzx-vXGFFc4xorUSxXA_i5igq4CR8fwFAMvq8CewFfjDX0/s640/R%25C3%25BAbrica+Timeline.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
YA ESTAMOS EN MARCHA!!!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9hjksxYcJ9qlstJ45tYlXLm5QT2EVnin_mdzKCU0Az0jwQHjm_OT4wxveTinoQOA3Kcs_qamh-_4b1BFdln_Hr3ejAK7HOhPHCgtWAixv2CxlQUy1I5Eqec1NDobf6KD_QX1nKwSapTc/s1600/timeline.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1440" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9hjksxYcJ9qlstJ45tYlXLm5QT2EVnin_mdzKCU0Az0jwQHjm_OT4wxveTinoQOA3Kcs_qamh-_4b1BFdln_Hr3ejAK7HOhPHCgtWAixv2CxlQUy1I5Eqec1NDobf6KD_QX1nKwSapTc/s640/timeline.jpg" width="640" /></a></div>
<br /></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-48336292839986815852017-11-13T09:00:00.000+01:002017-11-10T11:34:24.312+01:001º ESO - TEMA 2 - ACTIVIDADES SOBRE VOLCANES<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; text-align: justify;">
A continuación se encuentra activado un enlace que nos llevará a una página con información y actividades sobre los volcanes. Lee toda la información para poder encontrar las respuestas al cuestionario final (debes pinchar donde pone "práctica" o acceder desde <a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/volcanes/practica.pdf" target="_blank">este enlace</a>) y después intenta solucionar la sopa de letras. Para completar la última pregunta, busca mapas e información en Internet usando un buscador.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; text-align: center;">
<b style="color: blue; text-decoration: none;"><a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/volcanes/aprende.htm" style="color: #002a77; text-decoration: none;">LOS VOLCANES</a></b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; text-align: center;">
<img height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu6XoQOH7WTwus5ZryX3fu2xB8ZY915MrxA8HDvzmqDZmHdo6pva3oPJXk8S_eCJtT29IuItlCMp4FOLEKlLFq7rE4yjnSdvMLh2cwvHSOWerFwHvfwOaUKwwgQgMdJC4OmjekWSVz6gk/s640/estructura+volcanjpg_1.jpg" width="640" /></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-40520090211299938982017-11-02T13:00:00.000+01:002017-11-02T13:10:49.017+01:001st ESO - UNIT 2 - RELIEF<div style="text-align: justify;">
We have just studied in the bilingual class different and interesting things about the relief of the Earth. You could watch the following videos to improve your knowledge...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLKMiY13qIS3GQnUnJgkx6tLjX0Sd78SOx" width="640"></iframe></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-72661533506080751012017-10-29T18:00:00.000+01:002017-10-29T18:08:44.504+01:003º ESO - UNIT 3 - POPULATION<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<br /></div>
Organised in groups, you are going to carry out a research on different country´s population.<br />
<br />
You can choose any country in the world, but try to do a different kind of project...<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixdvhGR1OoOA00W_2J0esPSsVrPeU8eOnLhnRtEG0BnIIXZJ7AfxGXAbLTaOo93pQj9UnZkoq3gXHoVwVZESjgwiR9xIm-Myp90p5Cy5iwgwefq78WkJ3AA4yt93Dmx3PtOLSdBBqqb_w/s1600/poblacion.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixdvhGR1OoOA00W_2J0esPSsVrPeU8eOnLhnRtEG0BnIIXZJ7AfxGXAbLTaOo93pQj9UnZkoq3gXHoVwVZESjgwiR9xIm-Myp90p5Cy5iwgwefq78WkJ3AA4yt93Dmx3PtOLSdBBqqb_w/s320/poblacion.png" width="316" /></a></div>
<br />
<br />
In order to complete the research task, follow the steps below:<br />
<br />
<b>A. Research your chosen country:</b><br />
<ul>
<li>Find out about its population density, main characteristics, historical events, ethnic and cultural diversity and find pictures that will emphasise the character of the country. Save the information on your pendrive.</li>
</ul>
<div>
<b>B. Look for the population pyramid of your chosen country in the next link:</b></div>
<div>
<ul>
<li><a href="http://www.census.gov/population/international/data/idb/informationGateway.php">World population pyramids!!</a></li>
</ul>
<div>
<b>C. Analyse the population pyramid:</b></div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Look at the shape of the pyramid, comment it and identify intervals that look irregular because they may indicate a particular event in the country´s history.</li>
</ul>
<div>
<b>D. Collect the information</b> you have obtained, a photo of the pyramid and the pictures you have selected and create a power point presentation. When you finish you have to upload your work on <a href="http://es.slideshare.net/">SLIDESHARE</a>.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
In the next images you could see two rubrics I am going to use in order to evaluate your projects.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfc49A3cHM9JsoKWYbVNLUwUQxOlBp568so-e8F5bzWHmFMA_VHfyGe3NPr_H3t-UKGVlVu3Q0nnFIF8fJkSFlqq5D9Ct6k8EZcBFDQf1OUaKf3BMk9NUgO6aMfjMBD1_uPYPVbz7rsZE/s1600/rubrica+grupal.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfc49A3cHM9JsoKWYbVNLUwUQxOlBp568so-e8F5bzWHmFMA_VHfyGe3NPr_H3t-UKGVlVu3Q0nnFIF8fJkSFlqq5D9Ct6k8EZcBFDQf1OUaKf3BMk9NUgO6aMfjMBD1_uPYPVbz7rsZE/s640/rubrica+grupal.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Con esta evaluaré el trabajo en grupo. La nota supondrá un 70% al final.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7Avctd-J88h5mN5Y-BLH_WbL2xh261UfShN3smRbgdx6m4zZIHPkQyPuMbNCh-k5R4hhP8kYncN5D1rLxItNl_uboPKJXzPF-iaXAXmdnrkGaZeb29e2PkV-39c6K9MvklK467jTYgiE/s1600/rubrica+individual+presentaci%25C3%25B3n+oral.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7Avctd-J88h5mN5Y-BLH_WbL2xh261UfShN3smRbgdx6m4zZIHPkQyPuMbNCh-k5R4hhP8kYncN5D1rLxItNl_uboPKJXzPF-iaXAXmdnrkGaZeb29e2PkV-39c6K9MvklK467jTYgiE/s640/rubrica+individual+presentaci%25C3%25B3n+oral.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Con esta evaluaré vuestra exposición oral de forma individual y supondrá un 15%</td></tr>
</tbody></table>
La nota se completará rellenando cuestionarios de autoevaluación (5%) y coevaluación (10%).<br />
<br />
Have a nice job!!</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-3687628722100041602017-03-03T13:22:00.000+01:002017-03-05T17:36:54.906+01:00EMPRENDE EN EL SECTOR TERCIARIO!! FRANQUICIAS!!<div style="text-align: justify;">
Uno de los caminos tomados por aquellos que se han querido dedicar al comercio para adaptarse a las nuevas características del sector, ha sido el trato con franquicias para intentar prosperar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seguro que conoces ya un montón de marcas que se han extendido por todas las grandes y pequeñas ciudades de nuestro país pero, ¿sabías que existen muchas más?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Quiero que naveguéis por el siguiente enlace para que os deis cuenta de lo que supone "montar un negocio con franquicia"; seguramente os sorprenderá la gran variedad de ellas que existen.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<img src="http://stmedia.bolsamania.com/web/img/images_uploaded/4/8/capital_regional_shopping_mall1.jpg" height="360" width="640" /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.franquicias.es/" target="_blank">INFORMACIÓN SOBRE FRANQUICIAS</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Busca en esa página algún negocio que te guste y planifica tu estrategia:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- ¿Dónde colocarías tu negocio?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- ¿Necesitas un local grande o pequeño?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- ¿A qué sector quieres dedicarte?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- ¿Cuál es la inversión que necesitas? ¿Cómo conseguirás el dinero?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- ¿Qué opinas de las condiciones que te impone la empresa?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Imagina que te has "tirado a la piscina" y cuéntanos cómo te ha ido el negocio.</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-41510316134139525322017-02-16T22:00:00.001+01:002017-02-16T22:12:50.326+01:001º ESO - THE CONTINENTSStudying this unit, we are going to learn the diferent physical features that there are around the world, and also many things about its landscapes, relief and climates. It is very important to know our world.<br />
<br />
With the help of the next website, you can play at home with several maps about relief, but also related to flags, countries, etc.<br />
<br />
<a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20matchmind/mapas1/mapas.htm">INTERACTIVE MAPS</a><br />
<br />
Here you have different maps of the continents we have seen in class.<br />
<div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaYzHVLTjFolT-l49piXdqqRcZ4nwFCoIh4Uwt8TOz_jvkV0RRlSzjFIwrTKZ9DoX7E10TPHD073RuVJpTB4TwCB2_Ne4-TYWrq83Vc456XwJGMYRzJFC1p2DaFpm7xZdo6qj643BvrAJ7/s1600-h/mapa%C3%81FRICAf%C3%ADsico1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="516" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaYzHVLTjFolT-l49piXdqqRcZ4nwFCoIh4Uwt8TOz_jvkV0RRlSzjFIwrTKZ9DoX7E10TPHD073RuVJpTB4TwCB2_Ne4-TYWrq83Vc456XwJGMYRzJFC1p2DaFpm7xZdo6qj643BvrAJ7/s640/mapa%C3%81FRICAf%C3%ADsico1.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAGLHygnVB0Qvla2RETV4Oyu5rslv7tY9chj5H282Xw4_3ecFiCUkG2F5VqEtg_MoXbk96zaXNCr0xyjaU8sW1uLrMZT-PSfU0IIJFHrqNJSEX_JmnGr0m5f1PZDU5Y2TmqYGESH2Z-8Ej/s1600-h/europa_fisica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="560" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAGLHygnVB0Qvla2RETV4Oyu5rslv7tY9chj5H282Xw4_3ecFiCUkG2F5VqEtg_MoXbk96zaXNCr0xyjaU8sW1uLrMZT-PSfU0IIJFHrqNJSEX_JmnGr0m5f1PZDU5Y2TmqYGESH2Z-8Ej/s640/europa_fisica.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmgv5K4iQeMbC8_GyiJzK7SBQvRvwsBPwvuap4ZV1nKSmWrTcGW0NCwMt_mRtu5wRw6YAEVhUUQYBoHcLCSuUZtpsvFR2SIjdLCU1Oiip1GeTYiK-tinlw_ErA15a1IU5D6EVCTAqZVV7c/s1600-h/mapa+fisico+america+latina.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmgv5K4iQeMbC8_GyiJzK7SBQvRvwsBPwvuap4ZV1nKSmWrTcGW0NCwMt_mRtu5wRw6YAEVhUUQYBoHcLCSuUZtpsvFR2SIjdLCU1Oiip1GeTYiK-tinlw_ErA15a1IU5D6EVCTAqZVV7c/s320/mapa+fisico+america+latina.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGBa0HzT855ocTLOsP-HyfVZlX4X70l82pXFXx7zh_RlfezFIlha8MtNRtRTNdld9enyOln3Vvpt8x3mDJKiPYyqElsT3NJ60-pi2barT9iiv8kL8mWItZh4_AxhrtPoVFyIx3FmkJYD42/s1600-h/Mapa_Fisico_Norte_America.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGBa0HzT855ocTLOsP-HyfVZlX4X70l82pXFXx7zh_RlfezFIlha8MtNRtRTNdld9enyOln3Vvpt8x3mDJKiPYyqElsT3NJ60-pi2barT9iiv8kL8mWItZh4_AxhrtPoVFyIx3FmkJYD42/s320/Mapa_Fisico_Norte_America.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTO1C01lVsaMbgYTdvIJPwiDLy-rAlR0Ico4rCk7vnIVc_qB_CYrpwEnBhAggJ7FQxWq3KjQkcsm5EwVMBR3vhXNQjromUP2D-oSsLhYLlqsRVCBIjyk0L3IRJfE2cJIgCv3DtCTE_56e0/s1600-h/ASIAFISICO.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="355" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTO1C01lVsaMbgYTdvIJPwiDLy-rAlR0Ico4rCk7vnIVc_qB_CYrpwEnBhAggJ7FQxWq3KjQkcsm5EwVMBR3vhXNQjromUP2D-oSsLhYLlqsRVCBIjyk0L3IRJfE2cJIgCv3DtCTE_56e0/s400/ASIAFISICO.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="hps">Then, if</span> <span class="hps">you</span><span class="hps"> click on</span> <span class="hps">the links below</span>, you <span class="hps">will have access</span> <span class="hps">different maps</span> <span class="hps">of different</span> <span class="hps">continents</span> <span class="hps">that will allow us to</span> <span class="hps">study and</span> <span class="hps">see how many</span> you <span class="hps">are able to</span> <span class="hps">locate</span>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
EUROPA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog1e.html">RELIEF 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog2e.html">RELIEF 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurrios1e.html">RIVERS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurrios2e.html">RIVERS 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurocostas1e.html">COASTS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurocostas2e.html">COASTS 2</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
ÁFRICA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africaorog1e.html">RELIEF 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africaorog2e.html">RELIEF 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/afririos2e.html">RIVERS</a> , <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africostas1e.html">COASTS</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
ASIA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiaorog1e.html">RELIEF 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiaorog2e.html">RELIEF 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiarios1e.html">RIVERS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiarios2e.html">RIVERS 2</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiacostas1e.html">COASTS 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiacostas2e.html">COASTS 2</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
AMÉRICA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amnororog1e.html">NORTH AMERICA´S RELIEF</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amsurorog2e.html">SOUTH AMERICA´S RELIEF</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amerinorios2e.html">NORTH - RIVERS AND LAKES</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amerisurios1e.html">SOUTH - RIVERS AND LAKES</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amnorcostas1e.html">NORTH AMERICA´S COASTS</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amsurcostas2e.html">SOUTH AMERICA´S COASTS</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
OCEANÍA: <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/oceania1e.html">COUNTRIES AND TERRITORIES 1</a>, <a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/oceania2e.html">COUNTRIES AND TERRITORIES 2</a>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-33032320684814056432017-01-16T21:12:00.000+01:002017-01-16T21:12:05.863+01:002º ESO - ARTE ROMÁNICO<div style="text-align: justify;">
En la siguiente presentación podemos imágenes de edificios, esculturas y pinturas románicas. Así podremos entender mejor lo que hemos explicado en clase.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/zZ97XD1SHi6emw" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: center;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/egmarin/presentacin-romanico-2-eso" target="_blank" title="Presentación romanico 2º eso">Presentación romanico 2º eso</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/egmarin" target="_blank">Elena García</a></strong> </div>
<br />
Ahora que ya sabemos más cosas, vamos a ampliar nuestro conocimiento realizando los ejercicios que nos plantea el siguiente enlace: <a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema3/romanico_arquitectura.html">LA ARQUITECTURA ROMÁNICA</a></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-56879209530978131362016-11-27T19:37:00.003+01:002016-11-27T19:37:56.867+01:001st ESO - UNIT 3 - WATER ON EARTH<div style="text-align: justify;">
We have learnt a lot of things about water in this unit. Here you have some videos to illustrate the subject...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLKMiY13qIS3FB0WgptQVnA2Jj6YpdEBRh" width="640"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Don´t forget to enter on the Isaac Buzo´s website clicking on the next link...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/primeroeso/relieve.html">RELIEF AND WATER</a></b></div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-70849302032070110202016-11-16T19:37:00.000+01:002016-11-16T20:18:11.975+01:002nd ESO - WORKING ABOUT CASTLES!!!<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiCLjYa1XE_rBAYtQ3jVekcrfezf6SFCWKVyw1ZnDXhW9cnxI6wTj0RVHO8qyiWuVqnUE-Ld04GiFSFwB8Xovn2P8hjZVMz0MwXdwJOk5DxgFr1VMO0jGx1trsqy-QwRYVL5fDpK04Gyo/s1600/castillo+ponfe.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiCLjYa1XE_rBAYtQ3jVekcrfezf6SFCWKVyw1ZnDXhW9cnxI6wTj0RVHO8qyiWuVqnUE-Ld04GiFSFwB8Xovn2P8hjZVMz0MwXdwJOk5DxgFr1VMO0jGx1trsqy-QwRYVL5fDpK04Gyo/s400/castillo+ponfe.png" width="400" /></a><span class="hps">The</span> <span class="hps">castle</span> <span class="hps">was the center of</span> <span class="hps">power of the nobles</span> <span class="hps">and kings</span> <span class="hps">in the Middle Ages</span>. <span class="hps">Now</span> <span class="hps">you're going to</span> <span class="hps">do some research to</span> <span class="hps">learn</span> <span class="hps">more about them</span>. Visit the next link and try to answer the following questions:<br />
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://castles.org/dokuwiki/kids/parts-of-a-castle/parts-of-a-castle">CASTLES OF THE WORLD</a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br />
<ul>
<li>Why were castles created?</li>
</ul>
<div>
<ul>
<li>Who lived in them?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>Where were medieval castles generally located?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>What were the most important elements in a castle?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>What was the purpose of these elements?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>Where in the castle did the lord and his family live?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>What were the main problems about living in a castle?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>What activities took place at the castle?</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
When you finished and if you have enough time, try to continue you investigation about castles in our region:</div>
<div>
<ul>
<li>Is there a famous castle near your city?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>Where is it located and when was it built?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>Who used it? Is it still in good condition today?</li>
</ul>
</div>
<div>
<ul>
<li>Is it still used for anything?</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-14973586497827794632016-05-31T09:44:00.000+02:002016-06-07T21:36:11.723+02:002º ESO - La Europa del Barroco - Presentaciones y actividades sobre el periodo<div style="text-align: justify;">
La etapa cultural que en Occidente abarcó el siglo XVII y buena parte del XVIII se conoce como Barroco. Mantuvo la inspiración en las formas clásicas proveniente del Renacimiento, pero con grandes diferencias que le dan un carácter propio:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/3icnE9vgBT6ski" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="510"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: center;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/egmarin/presentacin-caractersticas-del-barroco-2-eso" target="_blank" title="Presentación características del barroco 2º eso">Presentación características del barroco 2º eso</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/egmarin" target="_blank">Elena García</a></strong> </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Después de ver algunos ejemplos y entender las características de este arte, accede al siguiente <a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema13/barroco_arquitectura.html">ENLACE</a> donde podrás realizar unas actividades para profundizar en el estudio tanto de la arquitectura como de la escultura y pintura barrocas. Sigue las indicaciones que encontrarás en la página.</div>
<br />
Una vez que hayas terminado puedes jugar con las siguientes aplicaciones:<br />
<br />
Arquitectura: <a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/ejercicios-catalogo/barroco-arq1-emparejar/barroco-arq1-emparejar.htm">General</a>, <a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/ejercicios-catalogo/barroco-arqbernini.emparejar/barroco-arqbernini.emparejar.htm">Bernini</a>, <a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/ejercicios-catalogo/barroco-arqborromini-emparejar/barroco-arqborromini-emparejar.htm">Borromini</a>.<br />
<br />
Escultura: <a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/ejercicios-catalogo/barroco-escbernini.emparejar/barroco-escbernini.emparejar.htm">Bernini</a>.<br />
<br />
Pintura: <a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/ejercicios-catalogo/barroco-pinrembrandt-emparejar/barroco-pinrembrandt-emparejar.htm">Rembrandt</a>, <a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/ejercicios-catalogo/barroco-pincaravaggio-emparejar/barroco-pincaravaggio-emparejar.htm">Caravaggio</a>, <a href="http://www.claseshistoria.com/guillermo/ejercicios-catalogo/barroco-pinrubens-emparejar/barroco-pinrubens-emparejar.htm">Rubens</a>.</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-16955608240955688372016-05-22T18:28:00.001+02:002016-05-22T18:29:12.289+02:001º ESO - TEMA 2 - EL RELIEVE TERRESTRE<div style="text-align: justify;">
En este tema hemos aprendido muchas cosas sobre el <b style="background-color: white; color: blue;">relieve terrestre</b>, entre otras, que la actual configuración de continentes y océanos no ha existido siempre. Para saber mejor como era la Tierra hace muchos millones de años y como las placas que forman su corteza se han movido hasta dar lugar a su forma actual, podemos ver el siguiente vídeo sobre los movimientos de placas:<br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/oLXZQmJJUZA" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
La acción conjunta de las <b style="color: blue;">fuerzas internas de la Tierra</b> y de los <b style="color: blue;">agentes externos</b> da su forma final al relieve del planeta, en el que distinguimos diferentes accidentes:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ1exRVrvkXWyXJCvOgxbJyNDdpbNc_q7aOH2KhJXbz-xw5ZYnfkrOK3Pm3IV5ETLwK9qavn3_gkuIodEsTdAbWKwV1c7_X3XCmHPiTMKeQNkVcjile0kkWhiJmbu1mTlJg6Z3ZRer59w/s1600/175524_jpg_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ1exRVrvkXWyXJCvOgxbJyNDdpbNc_q7aOH2KhJXbz-xw5ZYnfkrOK3Pm3IV5ETLwK9qavn3_gkuIodEsTdAbWKwV1c7_X3XCmHPiTMKeQNkVcjile0kkWhiJmbu1mTlJg6Z3ZRer59w/s640/175524_jpg_1.jpg" width="640" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Debemos fijarnos también en dos lugares donde el relieve es muy característico: las costas y el fondo de los océanos. Navega por los siguientes enlaces y realiza las actividades propuestas: <a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/primeroeso/tema2/formas_relieve_costa.html">El relieve costero</a> - <a href="http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/primeroeso/tema2/fondo_oceanos.html">El relieve del fondo de los océanos</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
También hemos hablado en este tema de los riesgos naturales fruto de la tectónica de placas: los volcanes y los terremotos.</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu6XoQOH7WTwus5ZryX3fu2xB8ZY915MrxA8HDvzmqDZmHdo6pva3oPJXk8S_eCJtT29IuItlCMp4FOLEKlLFq7rE4yjnSdvMLh2cwvHSOWerFwHvfwOaUKwwgQgMdJC4OmjekWSVz6gk/s1600/estructura+volcanjpg_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu6XoQOH7WTwus5ZryX3fu2xB8ZY915MrxA8HDvzmqDZmHdo6pva3oPJXk8S_eCJtT29IuItlCMp4FOLEKlLFq7rE4yjnSdvMLh2cwvHSOWerFwHvfwOaUKwwgQgMdJC4OmjekWSVz6gk/s400/estructura+volcanjpg_1.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;">Partes de un volcán. Imágenes CNICE</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkakuiA3k8evIcbh72JohLwlI4PqBMT7Nx0X4gsfwSgYdPwbGh-g9uY3jXmeGXK5aZLf64mBsKbRJgDInVBDlL1iaEcRv35mmIsA3Fkb2jE0dvpMc6Mdhp-63L67s1Z_3f2wpbcvBzQ4I/s1600/terremoto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkakuiA3k8evIcbh72JohLwlI4PqBMT7Nx0X4gsfwSgYdPwbGh-g9uY3jXmeGXK5aZLf64mBsKbRJgDInVBDlL1iaEcRv35mmIsA3Fkb2jE0dvpMc6Mdhp-63L67s1Z_3f2wpbcvBzQ4I/s400/terremoto.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;">Terremoto. Imágenes CNICE</td></tr>
</tbody></table>
<br /><div style="text-align: justify;">
Y ahora que ya hemos trabajado duro vamos a jugar un rato con diferentes juegos de Internet:</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.ieslamadraza.com/elena/websociales/geographyandhistory1ESO/relief1/crucicontinentesyoceanos.htm" target="_blank">Crucigrama sobre los continentes y océanos</a> - <a href="http://www.ieslamadraza.com/elena/websociales/geographyandhistory1ESO/relief1/multiplefisico.htm">Cuestionario sobre el relieve</a> - <a href="http://www.ieslamadraza.com/elena/websociales/geographyandhistory1ESO/relief1/arrastrarcontinentes1.htm">Empareja los continentes</a></div>
<br />
<br />
<br />Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-84703409956156461452016-05-18T00:09:00.003+02:002016-05-18T00:09:58.167+02:002º BACHILLERATO - COMENTARIO DE UN PLANO URBANOPara realizar esta práctica os recomiendo seguir las siguientes indicaciones:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/6YbLq21XgkFm4I" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
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<strong> <a href="https://www.slideshare.net/isaacbuzo/ciudad" target="_blank" title="Comentario del Plano Urbano">Comentario del Plano Urbano</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/isaacbuzo" target="_blank">Isaac Buzo</a></strong> </div>
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También os dejo un ejemplo:</div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="714" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/sA60iT0yVpsYhR" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="668"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/aciudad120/comentario-plano-urbano-madrid" target="_blank" title="Comentario plano urbano Madrid">Comentario plano urbano Madrid</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/aciudad120" target="_blank">Agustín Ciudad (Universidad de Castilla-La Mancha - IES Hernán Pérez del Pulgar)</a></strong> </div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-82714859813784550872016-05-16T00:58:00.004+02:002016-05-16T00:58:57.600+02:00TEMA 18<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/memoria-de-espana/memoria-espana-espana-libertad/1506079/" target="_blank">ESPAÑA EN LIBERTAD</a>Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-48587883229620988502016-05-15T17:17:00.002+02:002016-05-15T17:17:59.258+02:00MAPA FÍSICO DE ESPAÑA - 2º BACHILLERATO - GEOGRAFÍA<div style="text-align: justify;">
Bueno, gracias al trabajo de mi amigo <a href="http://geografiaagustinos.blogspot.com.es/" target="_blank">Ricardo Chao</a>, aquí tenemos un mapa de la península Ibérica dónde salen todos los accidentes geográficos que han ido saliendo en los últimos años en el examen de Selectividad. Espero que os sea útil.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgisG79LPkJcx8Hr1Jq8-xf30qAwPxlk0-qPJLpKWgz_eLVNjMLK0FV6R-PnZMor3Bxj4jCOg4GNfuhL7H6ba0nMWeKzUNUgIVnYe8UFepnmakUXqDV32A4vfC_yc4j8ejDMGNJyL2UNAs/s1600/mapa+selectividad+geografia+f%25C3%25ADsico+2016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="449" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgisG79LPkJcx8Hr1Jq8-xf30qAwPxlk0-qPJLpKWgz_eLVNjMLK0FV6R-PnZMor3Bxj4jCOg4GNfuhL7H6ba0nMWeKzUNUgIVnYe8UFepnmakUXqDV32A4vfC_yc4j8ejDMGNJyL2UNAs/s640/mapa+selectividad+geografia+f%25C3%25ADsico+2016.jpg" width="640" /></a></div>
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Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-17959765721080696752016-05-10T19:27:00.000+02:002016-05-10T19:27:06.266+02:00TEMA 20 - GEOGRAFÍA - 2º BACHILLERATO - DINÁMICA Y ORGANIZACIÓN DEL POBLAMIENTO Y EL SISTEMA URBANO ESPAÑOLAquí tenéis los contenidos del tema 20. A trabajar!!<br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/3pOgdGgLCxCbry" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
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<strong> <a href="https://www.slideshare.net/Carbonario/tema-20-dinmica-y-organizacin-del-poblamiento-61872208" target="_blank" title="Tema 20 - Dinámica y organización del poblamiento">Tema 20 - Dinámica y organización del poblamiento</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/Carbonario" target="_blank">Oscar González</a></strong> </div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="714" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/fSBBJrQORsd2sD" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="668"> </iframe> </div>
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<strong> <a href="https://www.slideshare.net/Carbonario/tema-20-dinmica-y-organizacin-del-poblamiento" target="_blank" title="Tema 20 - Dinámica y organización del poblamiento">Tema 20 - Dinámica y organización del poblamiento</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/Carbonario" target="_blank">Oscar González</a></strong> </div>
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Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-11728064691555116122016-05-02T12:21:00.003+02:002016-05-02T12:21:42.886+02:002º BACHILLERATO - GEOGRAFÍA - TEMA 19 - LAS MIGRACIONES INTERIORES Y EXTERIORES ESPAÑOLAS DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XIXAquí os dejo los recursos de este tema. Saludos.<br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/9f78BUDkqWjylw" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> </div>
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<strong> <a href="https://www.slideshare.net/Carbonario/tema-19-las-migraciones-exteriores-e-interiores" target="_blank" title="Tema 19 - Las migraciones exteriores e interiores">Tema 19 - Las migraciones exteriores e interiores</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/Carbonario" target="_blank">Oscar González</a></strong> </div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="714" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/fy3N9rMfZAzwLP" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="668"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
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<strong> <a href="https://www.slideshare.net/Carbonario/tema-19-mio" target="_blank" title="Tema 19 mio">Tema 19 mio</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/Carbonario" target="_blank">Oscar González</a></strong> </div>
</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-439891600269984710.post-15353054482765304992016-04-28T09:00:00.000+02:002016-04-28T09:12:34.035+02:00TEMA 17 - LA DICTADURA FRANQUISTA<div style="text-align: justify;">
Bien, aquí tenéis la presentación sobre la España Franquista, los vídeos relacionados y los conceptos que deberíais controlar sobre los temas 16, 17 y 18. Ya tenéis todo el material necesario para preparar el examen final y el de selectividad así que...a trabajar!!!</div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/20592774" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="" width="427"> </iframe> </div>
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<strong> <a href="http://www.slideshare.net/Carbonario/tema-17-la-dictadura-franquista-1939-1975" target="_blank" title="Tema 17 – la dictadura franquista (1939-1975)">Tema 17 – la dictadura franquista (1939-1975)</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/Carbonario" target="_blank">Oscar González</a></strong> </div>
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<br /></div>
</div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/0C0diLxmr0Q?list=PLKMiY13qIS3EbBYrbl38Aw5qpe71xlkGJ" width="853"></iframe></div>
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<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="511" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/20593197" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="" width="479"> </iframe> </div>
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<strong> <a href="http://www.slideshare.net/Carbonario/conceptos-161718" target="_blank" title="Conceptos 16,17,18">Conceptos 16,17,18</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/Carbonario" target="_blank">Oscar González</a></strong> </div>
</div>
Oscar Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/09897162000609795363noreply@blogger.com0